ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ: Η ολοκλήρωση του προγράμματος επιβάλλει και την ενσυναίσθηση του συναισθήματ
ος της αηδίας. Ωστόσο, αυτό εγκυμονεί κινδύνους και δεν κρίνεται παιδαγωγικά ορθό να υποβληθούν τα παιδιά αλλά και οι εκπαιδευτικοί σε διαδικασίες που θα είναι ενδεχομένως δυσάρεστες. Άλλωστε ο σκοπός είναι να αντιληφθούν και να διαχειριστούν τα παιδιά το συναίσθημά τους όταν και όποτε το βιώσουν αβίαστα. Ας μην ξεχνάμε ότι πρόκειται για ένα απεχθές συναίσθημα η πραγμάτευση του οποίου επιβάλλει προσοχή και παιδαγωγικό έλεγχο. Επομένως, επιλέχθηκε από την ομάδα των εκπαιδευτικών να υλοποιηθούν παιχνίδια ανατροφοδότησης με ήρωα πάντα τη φίλη μας τη Δάφνη και δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση μέσα από τη συζήτηση στον κοινωνικά αποδεκτό τρόπο έκφρασης της αηδίας (ευπρεπισμός και ευγένεια).Στο πλαίσιο υλοποίησης της διαφοροποιημένης προσέγγισης σε σχέση με το συναίσθημα της αηδίας δημιουργήθηκε και το βίντεο που παρατίθεται δίπλα με ήρωα την αράχνη ως μια πρόταση προσέγγισης του θέματος. |
|